RRRR生徒のセルフ・エスティーム(自己重要感・自己有能感）を高め、学習意欲を喚起自己重要感を高める自己有能感を高める創学舎生の数検目標級準２級中学３年中学２年３級中学１年４級小学６年小学５年５級小学４年６級小学３年３級４級５級６級７級８級９級創学舎生の英検目標級中学３年準２級中学２年３級中学１年４級小学６年５級生徒一人ひとり、数多く承認する定期的に生徒面談を実施する教育コーチングスキルを磨くための研修会を実施する各教科、毎回「小テスト」を実施定期的に「公開模試」を実施漢検、数検、英検取得を支援※英検は公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です自己重要感とは｢自分自身の存在を重要だと感じる気持ち｣のことです。生徒の自己重要感を高めるために、様々なことを実践しています。その一部をご紹介します。登塾，下塾時の挨拶はもちろんのこと、様々な場面で声かけをしています。生徒の小さな変化を見逃さず、声をかけたり、話を聞いたりします。発問に答えられたとき、テストで好成績を収めたときに褒める等、様々な承認活動をしています。生徒の現状を把握し、前向きに学習に取り組めるようにします。｢教育コーチング｣とは、｢傾聴｣｢質問｣｢承認｣等のコミュニケーション技法を用いて、生徒自身の意欲・能力を引き出し、｢自立｣を支援する教育メソッドです。創学舎では定期的に教育コーチングスキルを磨くための研修会を実施し、現場での指導に活かしています。自己有能感とは｢自分はやればできるのだと感じる気持ち｣のことです。生徒の自己有能感を高めるために、様々なシステムがございます。その一部をご紹介します。小テストの結果は毎月集計され、その月の個人の平均点やクラス順位が出されます。努力が即結果に反映されます。自分自身の実力を客観的、相対的に見ることのできる絶好のチャンスです。創学舎は漢検、数検、英検の準会場の資格を取得しています。各種検定試験は生徒の学習へのモチベーションアップに非常に効果的です。積極的にチャレンジしてください。創学舎生の漢検目標級中学２年中学１年小学６年小学５年小学４年SogakushaInformation04生徒の学習意欲を喚起
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